Wie der Wind entsteht

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Grundlagen der Windentstehung und erkennen die Bedeutung von Temperaturunterschieden für den Prozess.

Im Experiment wird die Luftbewegung in einem geschlossenen, transparenten Gefäß mit Hilfe einer Räucherkerze sichtbar gemacht. In dem Gefäß befinden sich eine Schale mit kaltem Wasser (Meer) und eine Schieferplatte (Land). Der Versuchsaufbau wird mit einem Halogenstrahler beleuchtet. Die Schieferplatte erwärmt sich stärker als das Wasser, dadurch steigt die Luft nach oben und es entsteht ein lokales Tiefdruckgebiet über dem Land. Über dem Meer kühlt sich die warme Luft wieder ab und sinkt nach unten. Hier entsteht ein Hochdruckgebiet. Auf Höhe der Schalen kann die Luftströmung vom Meer zum Land (= vom Hochdruckgebiet zum Tiefdruckgebiet) beobachtet werden.

Zusammenhänge zwischen der ansteigenden globalen Temperatur und der Heftigkeit von Sturmereignissen können hergestellt werden.

Wie der Wind entsteht - Stationseinführung

Wie der Wind entsteht - Arbeitsblatt