Schuljahr der Nachhaltigkeit

Das Schuljahr der Nachhaltigkeit wird für Grund- und weiterführende Schulen angeboten. Aus dem sehr erfolgreichen Schuljahr der Nachhaltigkeit für 3. und 4. Klassen (Primarstufe) wurden im Rahmen des Integrierten Klimaschutzplan Hessen 2025 in den Jahren 2018 bis 2022 Bildungseinheiten zu Klimawandel und Klimaschutz, Energie und Ernährung für 6. und 7. Klassen (Sekundarstufe I) entwickelt und erprobt.

Das SdN verbindet interdisziplinären Unterricht mit Aktivitäten zur nachhaltigen Entwicklung in der gesamten Schule, dem sog. „Whole School Approach“: In den Bildungsmaterialien des SdN werden zentrale Nachhaltigkeitsthemen auf der Grundlage des
Hessischen Kerncurriculums für den Sachunterricht anschlussfähig aufbereitet. Außerschulische Multiplikatorinnen und Multiplikatoren bieten mit den Materialien interaktive Lernwerkstätten in den Schulklassen an. Sie beraten Lehrkräfte und Schulleitungen,
bilden sie fort und aktivieren die gesamte Schulgemeinde für nachhaltiges Handeln. Durch die Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Schulcurriculum und die nachhaltige Gestaltung des Schullebens gelingt der Weg vom Projekt zur Struktur, einem zentralen Ziel der BNE.

Schuljahr der Nachhaltigkeit für Grundschulen

Mit Unterrichtsmodulen zu Themen der Nachhaltigkeit verfolgt das Schuljahr der Nachhaltigkeit für Grundschulen das Ziel, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Grundschulen zu verankern. Die Schulen werden befähigt, nachhaltige Entwicklung als Aufgabe der ganzen Schule zu verstehen und entsprechend aktiv zu werden.

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Schuljahr der Nachhaltigkeit für weiterführende Schulen

Das SdN Sek I orientiert sich am sehr erfolgreichen SdN-Modell für Grundschulen. Mit Bildungseinheiten zu Themen der Nachhaltigkeit verfolgt die Maßnahme das Ziel, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auch an weiterführenden Schulen zu verankern.

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