Lernwerkstatt Klimawandel
Modul "Folgen des Klimawandels und Anpassungen"
Einführung
Im Modul „Folgen des Klimawandels und Anpassungen“ erfahren die Schülerinnen und Schüler zu Beginn anhand von eindrucksvollen Bilderreihen, wie Menschen auf der ganzen Welt auf unterschiedlichste Weise vom Klimawandel und seinen Folgen betroffen sind (“Schicksale des Klimawandels”). Im Anschluss werden mittels einer anschaulichen Präsentation die diversen Folgen des Klimawandels, u.a. auch in Deutschland und Hessen, thematisiert.
Experimentierteil
Im praxisorientierten Mittelteil erfahren die Schülerinnen und Schüler an interaktiven Stationen unter anderem, wie sich der Klimawandel schon jetzt auf unser alltägliches Leben und auf die Natur auswirkt. Ein wichtiger Aspekt umfasst die Frage, welche Strategien oder innovativen Technologien zur Anpassung an den fortschreitenden Klimawandel bereits existieren oder in Zukunft nötig sein werden: Wie kann die Bewässerung in der Landwirtschaft effizienter gestaltet werden? Wie wirken sich Extremwetterereignisse wie z.B. Stürme aus? Wie muss sich die Forstwirtschaft an den fortschreitenden Klimawandel anpassen? Wie könnte eine klimarobuste Stadt in der Zukunft aussehen?
Abschluss
Im Rahmen eines Rollenspiels wird in das Thema „Klimagerechtigkeit“ eingeführt und auf diese Weise das Spannungsfeld zwischen Energieverbrauch, Emissionsbeiträgen und Reichtum eines Landes verdeutlicht (“Weltverteilungsspiel”).
Teilnahmevoraussetzungen
- Die Projektkoordination berät Sie gerne über Möglichkeiten zu personengeleiteten Durchführungen der Module an Ihrer Schule.
- Es sind keine besonderen Vorkenntnisse von Seiten der Lehrkräfte oder der Schülerinnen und Schüler nötig. Es ist jedoch sehr wünschenswert und hilfreich, wenn die Lehrkräfte die Module jeweils mit den Schülerinnen und Schülern im Unterricht vor- und nachbereiten.
- Vor dem Schulbesuch findet rechtzeitig ein vorbereitendes Gespräch zur Abstimmung zwischen der beteiligten Lehrkraft und der Multiplikatorin bzw. dem Multiplikator statt. Im Einzelgespräch zwischen der Multiplikatorin bzw. dem Multiplikator und der jeweiligen Lehrkraft können abschließende Absprachen bzgl. des benötigten Materials getroffen werden.
- Die Schule stellt zwei ausreichend große Räume mit der entsprechenden Ausrüstung sowie Tischen und Stühlen bereit, in denen die Materialien während der Moduldurchführung stehen bleiben können. Für den Experimentierteil sind ein strapazierfähiger Boden sowie strapazierfähige Tische wünschenswert und von Vorteil.
- Bereitstellung von funktionierender Präsentationstechnik (Beamer, ggf. Laptop, Lautsprecher, Mehrfachsteckdosen/Verlängerungskabel etc.)
- Bereitstellung der benötigten technischen Ausstattung (z.B. Wasseranschluss möglichst im Raum, mehrere Stromanschlüsse im Raum verteilt etc.)
- Projektionsfläche mind. 1 x 1,5 m
- Magnethaftende Schultafel/Pinnwände/Flipcharts/Smartboard/Whiteboard
- ggf. Internetzugang/WLAN
- Unterstützung durch eine anwesende Lehrkraft während der gesamten Moduldurchführung
- Hilfe bei An- und Abtransport der Materialien in der Schule
Zielgruppen
Weiterführende Schulen mit Sekundarstufe I, Jahrgangsstufen (8), 9 bis 10, (11)
Zeitumfang
- Die Lernwerkstatt Klimawandel umfasst 3 unterschiedliche Module, die jeweils für 4 Unterrichtsstunden (4 x 45 Minuten) konzipiert sind.
- Die 3 jeweils vierstündigen Module können sowohl einzeln als auch in Kombination gebucht werden.
- Es wird empfohlen, das vierstündige Angebot jeweils von der 2.-5. Schulstunde durchzuführen.
- Der Auf- und Abbau der Lernwerkstatt erfolgt dann in der 1. bzw. 6. Schulstunde durch die Multiplikatorin bzw. den Multiplikator.
Materialien und Videos
Beschreibung des Moduls mit einer Erläuterung aller Stationen
Die Lernwerkstatt Klimawandel Sekundarstufe I wird hessenweit von einem Netzwerk geschulter Multiplikatorinnen und Multiplikatoren umgesetzt. Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner in deiner Region findest Du hier
